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¿Realmente, somos tan distintos?

Revisando nuestras dudas y creencias

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN EL CUADERNO

1. ¿Qué mensajes has escuchado, ue crees que limitan el comportamiento de las mujeres y los hombres? (por ejemplo, "el futbol es solo pra hombres", "las mujeres no pueden entrar a la mina")
2. ¿Crees que existen tareas que puedan ser realizadas solo por hombres o por mujeres? Dá tres ejemplos.
3. ¿Qué puedes hacer para combatir los prejuicios? en un varon y en una mujer.
4. Explica con tus propias palabras ¿Qué es un estereotipo?
5. ¿Qué has aprendido en esta clase o ficha?.

EN EL BLOG COMENTA:

1. ¿Qué piensas hacerca de la discriminación a personas que tienen alguna enfermedad, por ejemplo el SIDA?.
2. ¿Fundamenta por que crees que las tareas domesticas las hacen principalmente las mujeres?
3. ¿Fundamenta por que la gran mayoría de los puestos de responsabilidad y mando son ocupados por valones?
4. ¿Fundamenta por que en las elecciones para congresistas se presentan menos mujeres que varones?
5. ¿Por qué crees que los varones participan menos en las asociaciones vecinales, de padres de familia o benéficas?

Para Tener Control

Conocer tus cualidades y debilidades te ayudará a fortalecer, sentirte más segura a actuar con mayor decisión cuanto estas con tua amigos y amigas.

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Actividad Extraclase

• Identifica algunos riesgos que pueden ponerte en peligro y fundamenta como te estas protegiendo de ellos.
• Identifica tres de tus cualidades que pueden ayudar a protegerte
• Pide a tu familia (padres, hermanos mayores u otros) que te cuenten como fue su experiencia a tu edad con relacion a los riesgos.
• Si un amigo te pide hacer algo, que tu no quieres. escribe al menos tres argumentos que le podrías dar para no hacerlo sin perder su amistad.
• Frente a los riesgos de la localidad: Habria forma de organizarse y tomar medidas para apoyarse en todo
• Imagina que tienes una amiga o amigo al que le cuesta mucho decir que NO a lo que le piden. Que le aconsejarias. escribele una carta en el BLOG
• Explica en el blog para que te ha servido el trabajo y como puede influir en tu futuro.

Te escribo para decirte...

No se escribe para ser escritor ni se lee para ser lector. Se escribe y se lee para comprender el mundo.

Trabajo Individual

1. Elabora una pequeña historia o cuento.
2. En tu cuaderno, redacta cuatro notas:

• para pedir algo.
• para expresar tus sentimientos.
• para dar información.
• para quejarte de algo.

Ahora para terminar...

• Imagina que hubiera pasado si el ser humano no hubiera inventado la escritura. fundamenta.
• Haz un listado de las cosas que no serian posibles sin escritura.